一个人用100元钱买了50双拖鞋,再拿到地摊上卖,每双卖3元,一共卖得150元,另一个人很穷,每个月都要从社会福利局领取100元的生活补贴,他全部用来买大米和油盐.同样是100元,前一个100元通过经营增值了成为资本,后一个100元在价值上没有任何改变,只不过是一笔生活费用.
       穷人的可悲就在于他的钱很难由生活费用变成资本,可不可以换种方式呢?每个月给穷人200元,让他可以用余下的100元去做卖拖鞋的生意,一个月下来仍给他200元,他可以用250元来买卖拖鞋,又可以赚125元,到了第三个月,这个穷人手里已经有了375元,除去100元的生活费,还有275元资本金,你不用给他任何救济了.........一年后,他就可以成为富人了.当然,拖鞋生意也不是那么好做的,但从理论上讲,穷人的脱贫是很有希望的.
      但实际上,很多穷人不会按你给他的道路前进的,你给他100元,他会去买酒买肉;给他500元,他会去买件好衣服,最后只剩下10元也要买几注彩票,穷人穷惯了,有了钱就只想改善生活,哪怕你给他100万,他也想立刻把钱变成房子.车子.风风光光地去兜风,好让所有的人都知道他已经不是穷人了!
      穷人不仅是没有资本,更可悲的是没有资本意识,没有经营资本的经验和技巧,穷人的钱不能变成资本,也就是只能一直穷下去!

一家之言，笑而和之。

这样的教育中国有千年以上的历史！

致贫的原因多种多样，

致富的经历又大体相同。

存在的就是合理的，

贫穷富贵是相对的，

贫穷富贵是现实，

绝对不是谁的错。

授人以鱼，授人以渔？？